Andando più nello specifico, il nostro lavoro si è concentrato inizialmente sullo studio di documenti che ci hanno aiutato a capire le condizioni di vita delle persone con disabilità in Tanzania e ci siamo accorti che in realtà mancano ancora dati e informazioni utili ad avere un’immagine più completa della loro situazione. Per fare questo abbiamo quindi deciso di andare sul campo e toccare con mano la realtà nella quale ci troviamo; a questo proposito abbiamo portato avanti due attività in parallelo: da un lato abbiamo infatti creato dei questionari da somministrare a giovani con disabilità e alle loro famiglie, mentre dall’altro ci siamo recati in due centri che ospitano ragazzi con disabilità. Nel centro di Shewa seguiamo due gruppi: da un lato giovani con disabilità fisica e cognitiva, mentre dall’altro ragazzi di strada che hanno delle situazioni familiari complesse. Tramite le attività che proponiamo loro, piccoli giochi che stimolino la creatività, il movimento e la concentrazione, cerchiamo anche di favorire l’interazione tra i due gruppi per iniziare a promuovere quell’integrazione di cui abbiamo detto in precedenza. Nel centro di formazione professionale di Iyunga, invece, abbiamo pensato di affiancare alle attività formative già offerte, come falegnameria e sartoria, corsi di inglese, informatica e matematica. Abbiamo sicuramente fatto parecchio, ma ci sentiamo solo all’inizio del nostro percorso dei Corpi Civili di Pace e auspichiamo che il lavoro svolto e le attività proposte possano servire concretamente affinchè si sviluppi una sempre più forte apertura nei confronti delle persone con disabilità, per far sì che vengano accettate, incluse all’interno della comunità e considerate al pari delle altre.